Erstes Mal Porno!? – Online-Workshop für Schulsozialarbeiter*innen

Bevor überhaupt eigene Erfahrung gemacht werden können, begegnen oder erleben viele Jugendliche Sex über Darstellungen im Internet. Diese »Normalität« erschreckt viele Erwachsene: Beeinflusst das die selbstbestimmte Entwicklung? Gibt es einen Unterschied zwischen Mädchen und Jungen? Leidet die Beziehungsfähigkeit? Wie kann man mit Jugendlichen »Porno« thematisieren, ohne sich selbst zu überfordern oder Grenzen zu überschreiten und jugendliche Neugier zu moralisieren? 

Es geht neben der eigenen Haltung unter anderem um eine realistische Einschätzung und rechtliche Grundlagen.

Leitung: Barbara Springer, Michael Niggel, Sexualpädagogisches Team
Anmeldung bitte bis 22.10.2021 unter muenchen-neuhausen[at]nospamprofamilia.de oder 089-316 27 00

Jugendsexualität 2021 – Informationen und Hintergründe

Jugendliche fangen heute früher mit dem Sex an als vor 10 oder 20 Jahren – diese Vermutung haben viele Pädagog*innen und Eltern. Oft wird diese Vermutung mit der allzu einfachen Verfügbarkeit von Pornografie im Netz und einer allgemein sexualisierten Umwelt begründet. Aber stimmt die Annahme „immer früher“ tatsächlich?

In diesem Seminar werden aktuelle statistische Daten zur Jugendsexualität (u.a. von der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung BZgA und vom Deutschen Jugendinstitut DJI) vorgestellt. Weiter gibt das Seminar Einblicke in die veränderten Rahmenbedingungen des Aufwachsens im Vergleich zu früheren Generationen. Auch der teils deutlich veränderte rechtliche Rahmen spielt für die sexuelle Selbstbestimmung eine wichtige Rolle. – Am Schluss stehen einige Anregungen, wie Pädagog*innen und Eltern Jugendliche auf dem Weg zum Erwachsenwerden freundlich begleiten können.

Kindliche Sexualentwicklung zwischen Geburt und Vorpubertät

Wer mit Kindern arbeitet, weiß, dass das Thema Sexualität nicht erst mit der Pubertät auftaucht. »Schon Kinder sind sexuelleWesen« – aber was genau ist damit gemeint?

In diesemWebinar geht es nicht nur um die »klassischen« Theorien zur psychosexuellen Entwicklung, sondern auch um typische Situationen, in denen sich kindliche Sexualität äußert. Dieses Interesse kann sich ganz verschieden ausdrücken:Wie kann man neugierige Fragen beantworten?Wie reagieren, wenn sich Kinder mit sexuellen Ausdrücken beleidigen? Ist es normal, dass sich Kinder untersuchen? Dürfen Vorschulkinder im Sommer nackt im Garten spielen?Was bedeutet es, wenn Jungen gern im Prinzessinnenkleid in den Kindergarten kommen wollen?

In diesemWebinar wollen wir auf diese Fragen und die Rahmenbedingungen heutiger Kindheit eingehen und eine professionelle pädagogische Haltung finden.

Leitung: Daniela Huber, Andreas Schmitz, Sexualpädagogisches Team
Anmeldung: Bis 18.11.2022 unter 089-316 27 00 oder muenchen-neuhausen[at]nospamprofamilia.de
 

Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt - Teil 1

Umgang mit einemherausfordernden Thema in Jugendarbeit und Schule

Das ist doch heutzutage kein Themamehr – das sagen viele. Aber warum tauchen dann in den meisten Einrichtungen der Jugendarbeit fast gar keine offen lesbischen oder schwulen Jugendlichen auf? Warum scheint der Umgang mit trans*Jugendlichen manchmal so schwierig zu sein Warum ist „schwule Sau“ immer noch eines der meistbenutzten Schimpfwörter unter Jungs? Und was bedeutet die Abkürzung LGBT*IQ eigentlich genau?

Pädagogische Fachkräfte wollen gern Unterstützung bieten, sind sich aber nicht immer ganz sicher. Daher bietet dieses Seminar Informationen zu den verschiedenen Begrifflichkeiten, gibt anhand von Studien Einblicke in die Lebenssituation von LGBT*IQ-Jugendlichen und informiert über rechtliche Hintergründe. Anhand von konkreten Situationen aus dem pädagogischen Alltag werden gemeinsam Lösungsmöglichkeiten erarbeitet.

Leitung: Mitarbeiter:innen des Sexualpädagogischen Teams
Anmeldung bis 15.06.2021 unter muenchen-neuhausen[at]nospamprofamilia.de

Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt - Teil 2

Umgang mit einemherausfordernden Thema in Jugendarbeit und Schule

Das ist doch heutzutage kein Themamehr – das sagen viele. Aber warum tauchen dann in den meisten Einrichtungen der Jugendarbeit fast gar keine offen lesbischen oder schwulen Jugendlichen auf? Warum scheint der Umgang mit trans*Jugendlichen manchmal so schwierig zu sein Warum ist „schwule Sau“ immer noch eines der meistbenutzten Schimpfwörter unter Jungs? Und was bedeutet die Abkürzung LGBT*IQ eigentlich genau?

Pädagogische Fachkräfte wollen gern Unterstützung bieten, sind sich aber nicht immer ganz sicher. Daher bietet dieses Seminar Informationen zu den verschiedenen Begrifflichkeiten, gibt anhand von Studien Einblicke in die Lebenssituation von LGBT*IQ-Jugendlichen und informiert über rechtliche Hintergründe. Anhand von konkreten Situationen aus dem pädagogischen Alltag werden gemeinsam Lösungsmöglichkeiten erarbeitet.

Leitung: Mitarbeiter:innen des Sexualpädagogischen Teams
Anmeldung bis 15.06.2021 unter muenchen-neuhausen[at]nospamprofamilia.de

"Man kann nicht Nicht kommunizieren" Teil 1: Körpersprache

Jugendliche sind oft verunsichert, wie die Umwelt auf sie reagiert und fragen sich vielleicht manches Mal: was signalisiere ich eigentlich nach außen? Auch in Situationen, in denen es um sicheres Auftreten geht, bei Kolloquien oder in einer Bewerbung, übernimmt der Körper manchmal das Ruder und man »kommt nicht so rüber«, wie man möchte.
In diesem Workshop soll es um Körpersprache, nonverbale Kommunikation und Sprachverhalten gehen, die das Gespräch maßgeblich beeinflussen. Kann das mit weiblichen und männlichen Rollenerwartungen zu tun haben? Gibt es »männliche« und »weibliche« Gesprächsstile und wofür sind sie hilfreich?
Ziel ist es, das eigene Kommunikationsverhalten sehen zu lernen und sich mit spielerischen Übungen weiterzuentwickeln.

Leitung: Barbara Springer, Sexualpädagogisches Team
Anmeldung: bis 3. Dezember unter muenchen-neuhausen[at]nospamprofamilia.de

"Man kann nicht Nicht kommunizieren" Teil 2: Sprachverhalten

Jugendliche sind oft verunsichert, wie die Umwelt auf sie reagiert und fragen sich vielleicht manches Mal: was signalisiere ich eigentlich nach außen? Auch in Situationen, in denen es um sicheres Auftreten geht, bei Kolloquien oder in einer Bewerbung, übernimmt der Körper manchmal das Ruder und man »kommt nicht so rüber«, wie man möchte.
In diesem Workshop soll es um Körpersprache, nonverbale Kommunikation und Sprachverhalten gehen, die das Gespräch maßgeblich beeinflussen. Kann das mit weiblichen und männlichen Rollenerwartungen zu tun haben? Gibt es »männliche« und »weibliche« Gesprächsstile und wofür sind sie hilfreich?
Ziel ist es, das eigene Kommunikationsverhalten sehen zu lernen und sich mit spielerischen Übungen weiterzuentwickeln.

Sexualität und Behinderung - (k)ein Tabu - Teil 1

Die Sexualität von Menschen mit Beeinträchtigung wird häufig anders bewertet als die Sexualität von Menschen ohne Beeinträchtigung. Fachkräfte brauchen eine sichere rechtliche Basis, um in Alltagssituationen praktische Lösungen finden zu können.
Darüber hinaus gibt es Gelegenheit zur Auseinandersetzung mit der eigenen Haltung und zum fachlichen Austausch.
► Sexuelle Selbstbestimmung für Menschen mit Behinderung: Rechtliche Aspekte und ihre Umsetzung im Alltag
► Selbst- und Gruppenreflexion
► Grenzen für Betreute und Betreuende
► Fallbeispiele
► Grenzverletzungen: Prävention und Intervention

Leitung: Sebastian Kempf, Barbara Springer
Anmeldung bitte bis Freitag, 8.02.2022 unter 089-316 27 00 oder muenchen-neuhausen[at]nospamprofamilia.de

Sexualität und Behinderung - (k)ein Tabu - Teil 2

Die Sexualität von Menschen mit Beeinträchtigung wird häufig anders bewertet als die Sexualität von Menschen ohne Beeinträchtigung. Fachkräfte brauchen eine sichere rechtliche Basis, um in Alltagssituationen praktische Lösungen finden zu können.
Darüber hinaus gibt es Gelegenheit zur Auseinandersetzung mit der eigenen Haltung und zum fachlichen Austausch.
► Sexuelle Selbstbestimmung für Menschen mit Behinderung: Rechtliche Aspekte und ihre Umsetzung im Alltag
► Selbst- und Gruppenreflexion
► Grenzen für Betreute und Betreuende
► Fallbeispiele
► Grenzverletzungen: Prävention und Intervention

Leitung: Sebastian Kempf, Barbara Springer
Anmeldung bitte bis Freitag, 8.02.2022 unter 089-316 27 00 oder muenchen-neuhausen[at]nospamprofamilia.de

»Der Schwule und die Schlampe«

»Schwule Sau«, »Schlampe«, »Schwuchtel« und »Hure« – es fällt auf, dass die am häufigsten benutzten Schimpfwörter in Schulen sich auf Sexualität beziehen. Gerade in der Pubertät sind Jugendliche besonders leicht verletzbar und diskreditierbar. Und jede oder jeder, der nicht hundertprozentig ins Klischee passt, läuft Gefahr, ganz schnell so beschimpft zu werden. Die Diskriminierung kann offen, aber auch verdeckt unter einer Fassade der Toleranz passieren. Ignorieren oder Bagatellisieren seitens der Lehrkräfte löst dieses Problem nicht – aber genausowenig der moralisierende Umgang à la »Solche Wörter benutzen wir hier nicht«. Welche pädagogischen Ansätze gibt es noch, die Beschimpfungen aufzugreifen und mit ihnen zu arbeiten?
Neben einem Input aus den Erfahrungen der sexualpädagogischen Arbeit sollen konkrete Lösungsansätze gemeinsam erarbeitet werden.

Leitung: Sebastian Kempf, Barbara Springer
Anmeldung bitte bis 7.10.2021 unter 089-316 27 00 oder muenchen-neuhausen[at]nospamprofamilia.de