Fortbildungs-Detailseite

Termine und Zeiten:

Freitag, 19.01.2024,  9:00 – 17:30 Uhr (Auftakt)

Freitag, 26.01.2024, 9:00 – 12:30 Uhr

Freitag, 02.02.2024, 9:00 – 12:30 Uhr

Freitag, 09.02.2024, 9:00 – 12:30 Uhr  (Selbstlernmodul)

Freitag, 16.02.2024, 9:00 – 12:30 Uhr

Freitag, 23.02.2024, 9:00 – 12:30 Uhr

Die Zugangsdaten zur Seminarplattform werden kurzfristig versandt. Die Teilnahme setzt einen PC oder Laptop mit Kamera voraus.

Dipl.-Sozialpädagoge, Sexualpädagoge, Sexualberater, Schwangerschaftsberater, syst. Berater und Supervisor, pro familia Hamburg

Dipl.-Sozialpädagogin, Sexualpädagogin (isp), Traumapädagogin/Trauma-zentrierte Fachberaterin, (DeGPT, Institut Berlin)

Gesellschaftlich ist das Bewusstsein für die Befähigung zur selbstbestimmten Sexualität und Schutz von Kindern und Jugendlichen vor sexualisierter Gewalt gewachsen. In diesem Zuge werden sexualpädagogische Fachkräfte verstärkt von Organisationen, Trägern der Kinder- und Jugendhilfe, (schulischen) Bildungseinrichtungen und anderen Institutionen angefragt, Organisationsentwicklungsprozesse hinsichtlich Konzeptionen, Erweiterung von bestehenden Leitbildern oder Schutzkonzepten zu begleiten.

In der Konzeptarbeit mit Institutionen und Einrichtungen haben sexualpädagogische Fachkräfte zwei Aufgaben, die vereint werden wollen: Sie sollen die Bedarfe der Institutionen als Auftraggeber*innen aufgreifen und dabei gesetzliche Rahmenbedingungen bzw. bestehende Rahmenrichtlinien beachten. Und sie sollen in ihrer Rolle als Anwält*innen der sexuellen und reproduktiven Rechte von Kindern und Jugendlichen darauf hinwirken, dass diese im Leitbild und Konzept der Einrichtungen und im Selbstverständnis der Mitarbeiter*innen ihren Platz finden. In diesem Werte-, Haltungs- und Reflexionsprozess besteht darüber hinaus die Anforderung für sexualpädagogische Fachkräfte, die finale Entscheidungshoheit der Konzeptausformulierung an die jeweiligen Auftraggeber*innen zu übergeben.

Für die Begleitung von Institutionen, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, soll die Fortbildung Grundlagenwissen über Organisations- und Konzeptentwicklungsprozesse und die Funktion und Prinzipien jeweilig bestehender institutioneller Leitbilder vermitteln. Dabei werden sowohl die Ressourcen und Möglichkeiten, als auch die Grenzen einer Begleitung durch pädagogische Fachkräfte thematisiert. Die Fortbildung unterstützt Fachkräfte, entsprechende Angebote für Institutionen zu entwickeln und Prozessabläufe zu konzipieren.

Die Inhalte der Fortbildung sind:

• Sexuelle und reproduktive Rechte / sexuelle Selbstbestimmung als Querschnittsaufgabe und Leitthema in Prozessbegleitung
• Funktionen, Prinzipien und Vorteile von (sexualpädagogischen) Konzepten und Schutzkonzepten
• Auftragsklärung und Rahmenbedingungen für sexualpädagogische Konzeptentwicklungsprozesse
• Rahmenbedingungen für Angebotsimplementierung in  Einrichtungen
• Input über und Erprobung von Konzeptentwicklungstools
• Einblick in die (gesetzlichen) Rahmenbedingungen der Auftrag gebenden Institutionen
• Prozessberaterische, prozessbegleitende und konzeptionelle Methoden (online und offline)
• Methoden und Bausteine einer sexualpädagogischen Konzeptentwicklung  (online und offline)
• Sichtung und Auswertung von bereits bestehenden sexualpädagogischen Einrichtungskonzepten
• Ergebnissicherung und Praxistransfer

Um die Nachhaltigkeit der Fortbildung zu sichern, findet die Fortbildung über einen länger angelegten Zeitraum statt. Ziele hierbei sind, sich über bisherige Prozesserfahrungen auszutauschen, von ihnen zu partizipieren sowie in der Praxis aufgekommene Fragen zu beantworten und die Umsetzung des Gelernten in die berufliche Praxis zu integrieren.

Werden an das Online-Setting angepasst. Input, Plenum, Kleingruppen, Soziometrie, ggf. Skulpturarbeit, Rollenspiel, Timeline, Matrixarbeit, Skalierung, Fokusgruppen, Gesprächstraining, Selbstreflexion, digitaler Austausch.

In der Fortbildung ist u.a. Binnendifferzierung der Gruppe geplant, was im Lernprozess Begleitung kleinerer (Halb-)Gruppen bedeutet. Diese Herangehensweise dient gleichzeitig als Lehr- und Lernmodell für die spätere Konzeptentwicklung der einzelnen Institutionen.

Die Teilnahme an der Fortbildung setzt voraus:

• Abgeschlossenes (Fach-)Hochschulausbildung in dem Bereich folgender Grundberufe: Sozialpädagog*in, Dipl.-Pädagog*in, Bachelor Soziale Arbeit, Bachelor Pädagogik oder vergleichbare Qualifikation
• Absolvierung der Fortbildung Grundlagen sexualpädagogischer Arbeit von pro familia oder eine vergleichbare Qualifizierung
• Bereitschaft zur Selbstreflexion und aktiven Teilnahme
• Für pro familia Mitarbeiter*innen ist die Absolvierung des Grundkurses für neue haupt- und ehrenamtliche Mitarbeiter*innen Voraussetzung.

Fahrtkosten werden nicht erstattet.